維州教育系統內有掩蓋和保護戀童癖教師文化 澳洲廣播公司一項調查揭露驚人證據

【本報訊】澳洲廣播公司（ABC）的一項調查揭露了維多利亞州教育系統內掩蓋和保護戀童癖教師文化的驚人證據。
隨著博馬里斯調查小組調查結果的公佈，倖存者們對全州範圍內的調查抱有希望。
無論政府調查的執行是多麼嫻熟和用心良苦，其調查結果和建議似乎總是不夠深入，這是生活中不可避免的現象之一。
調查委員會向議會提交了一份長達466頁的最終報告，內容涉及博馬里斯小學和其他一些公立學校的歷史性性虐待事件。
要完全消化這份報告需要數週，甚至數月的時間。 人們希望這份報告能引發一場可能持續數年的反思。但關鍵字仍然是希望。
支持這次調查的人無疑是一群堅韌又有耐心的人。 一些勇敢地與凱瑟琳-福里 SC 及其調查小組分享童年創傷的人已經等待了 50 多年。
在這段時間裡，所有機構性虐待兒童行為的倖存者都經歷了令人不安的個人里程碑式的經歷：披露資訊的二次折磨；發現同病相憐者群體的令人痛心的憐憫；倖存者的內疚 和對未能倖免的兒童的集體悲痛；警方的調查；不愉快的法律訴訟；呼籲並最終建立一個正式而有尊嚴的處理程序。
凱瑟琳-福里（Kathleen Foley）是博馬里斯小學和其他公立學校虐待事件調查委員會的主席。
每個參與調查的人出於各種合理的原因，許多人沒有參與調查，都出於不同的、往往是深刻的個人原因講述了自己的故事，希望得到不同的結果。
但平均而言，可以說大多數倖存者都感受到了尊重和傾聽。 調查小組見證了他們的證詞，證實了他們的觀點，大多數人認為調查小組做了一件大好事。
重視聲譽的文化
對於那些曾在博馬里斯小學和博馬里斯施虐者曾任教的其他 23 所公立學校就讀的人來說，調查結果幾乎不會讓他們感到驚訝。
教育部門 “政策和程序的缺失”對於那些投訴被校長和家長抹黑或忽視的孩子來說是不言而喻的。
博馬瑞斯的前學生向其他教師傾訴，但仍然只能自生自滅，他們對該部門 “缺乏指導”和對工作人員“缺乏培訓”的認識是痛苦的。
由於刑事和民事審判揭露了該部門的地區學校督察將虐待者轉移到全州各地的製度，這種“將教育系統的聲譽置於兒童安全之上的文化”已經廣為人知。
而在去年11月的公開聽證會上，該部門 “記錄保存和資訊共享的不良做法”在兩個引人注目的小插曲中得到了體現。
第一件事：據透露，博馬里斯小學教師大衛-麥克格雷格（David MacGregor）在第一次因性虐待兒童而被定罪後，八年來一直是該部門的僱員，如果不是一位知情 的校長和教師工會的干預，在此期間他還會從事另外兩份教學工作。
第二次：當已經解決了針對該部門的民事法律問題的倖存者第一次聽說，與在這些法律問題中提供的信息相反，該部門實際上收到了關於他們的施虐者的同期投訴 。
調查的最後一項發現——“系統性錯誤”和“未進行系統性審查”——幾十年來一直並行不悖。事實上，如果沒有這次調查，維多利亞州教育部門即使在本世紀初公開了其虐待教師的歷史，也可能不會改變先前缺乏系統性審查的狀況。
但關鍵問題始終是：如何應對這場危機？無論如何，資金短缺的維多利亞州政府是否會承諾採納每項建議？
對倖存者來說，調查的結果將讓他們既樂觀又沮喪。
建立一座公共紀念碑的建議–特別是為博馬里斯小學的倖存者，或許也是為了紀念維多利亞州其他公立學校的受虐者是可以理解的。但這卻讓人不禁想起上個月聯邦政府無情地取消了為受虐倖存者建立紀念碑的建議，而伯利湖格里芬紀念碑的不存在卻讓納稅人莫名其妙地損失了150萬澳元。
您知道更多嗎？
請發送電子郵件至[email protected]聯繫羅素-傑克遜（Russell Jackson），或請使用此表格與ABC 調查小組取得聯繫，如果您需要更安全的通信，請在保密提示頁面上選擇 一個選項。
為那些不能、不願或已經完成對部門的法律訴訟的倖存者制定“恢復性參與計劃“的初衷是好的，但可能會有問題。
該計劃需要由輔助服務提供者獨立推動，而這些服務提供者往往資源和資金不足，很難建立信任。
對於“改善資訊取得”的建議，維多利亞州公立學校的倖存者和其他熟悉歷史虐待事件的人自然會瞠目結舌，因為這意味著可以獲得教育部門關於虐待者的信息–這些信息在法律上和聲譽上對這些人和教育部門都有損害。
要提高透明度。在本次調查之前幾乎是零透明度，就需要該部門的法律、媒體、檔案和資訊自由部門的理念發生巨大變化。最近幾週，澳洲廣播公司《調查》專欄（ABC Investigations）收到了大量來自政府學校虐待事件倖存者的報道，他們無法獲得任何有關施虐者的信息。
這種透明度的早期跡象並不完全樂觀。2024年，我們正在閱讀一份調查文件，其中一名有多次前科的戀童癖慣犯被允許匿名。這在法律上也許是不可避免的，但卻不太可能激發受其虐待的倖存者的信心。
關於服務回應、隱私、線上中心和宣傳支援的建議是意料之中的，這些建議也很重要，但兩個至關重要的建議始終將重點放在問責制和持續調查上。
安德魯斯政府去年承諾的“全州道歉”已是既成事實。更相關的問題是，在政府和部門揭露其所道歉的全部內容之前，這種包羅萬象的道歉應該或可能發生，或者說為什麼會發生？
真相大白的過程是否夠深入？
一段時間以來，透過積極的民事索賠和刑事訴訟，維多利亞州可能還有 100 多所公立學校的受虐倖存者顯然希望進行一次自己的調查。對於那些故事不在此次調查範圍內的許多倖存者來說，調查九項建議中的第三項將是最重要的。它要求“在全州範圍內開展真相調查和問責程序”。
報告並沒有明確要求進行“調查”，但認為如果最終要進行“調查 “的話，那麼調查應該是”獨立且有時間限制 ”。
“維多利亞州任何一所公立學校中曾遭受過兒童性虐待的受害者倖存者，以及非政府學校中曾遭受過兒童性虐待的受害者倖存者，而被指控的犯罪者之前曾在一所公立學校工作，並被指控在該公立學校實施了兒童性虐待行為”。
“透過講述真相的過程，對受害者倖存者的經歷進行獨立的公開記錄，包括承認教育部過去的過失”。
說明真相程序的固有危險在於，它們有可能將揭露資訊的責任推給受冤屈者，而不是犯錯者。
報告引用了前州長丹尼爾-安德魯斯（Daniel Andrews）在宣布調查時的演講：
“前州長丹尼爾-安德魯斯（Daniel Andrews）在宣布成立調查委員會時說，’這主要是一個講述真相的過程’，’重要的是，我們要傾聽並相信受害者倖存者，我們要給他們 一個機會，讓他們記錄下自己的真相……向癒合邁出更近的一步，我認為承認、相信和支持以及永遠記錄下你的真相是一件非常重要的事情。這也將以全面道歉而達到高潮’”。
對倖存者來說，這聽起來更像是一個給予真相的過程，而且是一個充滿創傷的過程。許多人更希望是一個接受真相的過程。